[광주=광주타임즈]서상민 기자=광주시의회 교육문화위원회(위원장 김학실·사진)는 지난해 10월 4일부터 12월 26일까지 실시된 정책연구용역을 통해 광주시 청소년의 언어사용 실태를 파악하고 개선방안을 제시했다.

정책연구용역을 총괄한 노병호 교수(동신대학교)는 광주시 자치구별로 초등학교 5개교의 5, 6학년 202명을 대상으로 신조어, 욕설, 비속어 및 은어 등의 사용실태를 조사, 연구하여 시의회에 보고했다.

조사에 따르면 욕설을 접하는 경로는 친구, 인터넷 순으로 많았고 욕설에 대한 충고는 부모님, 친구 순으로 높게 나타나 초등학생 스스로 욕설의 잘못을 인지하고 있으나 습관적으로 사용하고 있는 것으로 나타났다.

욕설을 사용하는 대상도 친구가 74.8％로 가장 많았고 형제·자매 12.8％, 후배 6.6％ 등으로 조사됐다.

욕설을 사용하는 것을 듣고 ‘하지 말라’고 충고한 이는 친구(30％)가 가장 많았고 이어 부모(25.6％), 선생님(23.3％) 순이었다.

욕설 사용에 대해서는 95.6％가 ‘줄여야겠다고 생각한다’고 답했다.

욕설을 사용하는 이유는 ‘남들이 사용하니까’가 25.4％로 가장 많았고 ‘습관이 돼서’ 21.3％, ‘친밀감을 나타내기 위해서’ 11.2％ 등이었다.

욕설을 듣고 나서 대응은 ‘아무렇지도 않은 척한다’ 30.2％, ‘똑같이 욕한다’ 29.7％로 가장 많았다.

은어·비속어·줄임말을 많이 사용할 때는 ‘친구들과 놀 때’가 62.9％로 가장 많았고 이어 ‘휴대전화로 문자 보낼 때’ 16.8％, ‘학교에서 쉬는 시간’ 9.9％ 등이었다.

욕설이나 은어 등을 줄이기 어려운 이유로는 ‘습관이 돼서’(35.5％) 와 ‘남들이 사용하니까’(23.8％)를 많이 들었다.

정책연구용역은 언어사용 문제를 개선하기 위해서는 학교 교육과 더불어 법률 및 제도의 확충이 우선되야 하며, 매년 교육청 주관의 실태조사를 실시하여 광주지역 청소년 언어문화 관련 지표를 개발하고 학교별로 언어순화에 관한 대회 및 콘테스트를 열어 시상하는 등의 캠페인을 통한 인식의 변화가 필요하다고 주장했다.

한편 시의회 김학실 교육문화위원장은 청소년들의 올바른 언어사용 교육을 담당할 전문가로 구성된 전담부서 기관의 필요성을 언급하며, 우리말을 체계적으로 연구하고 가르칠 수 있는 ‘우리말 교육원’설립을 요구했다.